Skupinové a individuální činnosti k tématu

ZDRAVÁ SVAČINKA

Přečteme si knížku To je svačina. Povídáme si o tom, jaká svačinka nám nejvíce chutná ve školce a jaké svačinky nám připravují doma rodiče. Sestavíme si zdravou svačinku s pomůckou TO JE SVAČINA. Děti si pak nakreslí svou zdravou svačinku na svačinový sáček.

Další pomůcka, která nám pomůže vybrat potraviny našemu zdraví prospěšné, je ZDRAVÁ SVAČINKA. Přiblížit dětem zdravé stravovací návyky můžeme také s pomůckou SKUPINY POTRAVIN.

CIZOKRAJNÉ PLODY

Seznámíme se s několika druhy cizokrajného ovoce. Ovoce si prohlédneme, vnímáme neobvyklé tvary a barevnost, vůni, konzistenci dužiny nebo tvar a množství pecek či semen po rozkrojení. Plody ochutnáme a přečteme si zajímavosti z knihy Potraviny známé neznámé od Ivety Pari. Každý exotický plod má svou zemi původu, kterou vyhledáme na mapě kontinentů. Všimneme si, že cizokrajné plody bývají kus po kusu označeny malou nálepkou s drobným nápisem. Co nálepka znamená? Co nám o plodu říká? Přemýšlíme, jakými způsoby se úroda dopravuje z velkých vzdáleností až k nám a jak a zda si po celou dobu zachová čerstvost a tvar. Navážeme rozhovorem o ovoci a zelenině, které máme k dispozici přímo v naší zemi od lokálních pěstitelů. Kdo a kde tyto plodiny pěstuje a kde je můžeme dostat? Vysvětlíme si, jakou mají oproti cizokrajným, z dálky dováženým plodinám výhodu. Pokud nám to podmínky dovolí, vypravíme se s dětmi na farmářské trhy.

Mezi ovoce-zeleninové pomůcky patří: CO K SOBĚ PATŘÍ, HLEDEJ A POČÍTEJ – ZELENINA, SLABIKOVÁNÍ - OVOCE A ZELENINA, POKRAČUJ V ŘADĚ – ŠPÍZ a POD LUPOU – OVOCE.