Pozorování a zápis

Ačkoli psát ještě neumíme, své poznatky, myšlenky a zkušenosti můžeme zaznamenat. Připomeneme si, jak fungují jednoduché piktogramy, které můžeme vidět v obchodě, v dopravních prostředcích, nebo které známe z koutku. Ukážeme si, že i naše poznatky se dají zapsat pomocí symbolů a zjednodušených obrázků. Je to, jako bychom si vytvářeli svůj vlastní kód, který jsme pak schopni dekódovat pro druhé a seznámit je tak s obsahem záznamového listu. 
Řekneme si, co to znamená pozorně pozorovat a jaké vlastnosti potřebuje vědec při sledování přírody. Jaké výhody pozorovateli přináší, chová-li se tiše a zvíře nevyruší? Pak už si celý proces vyzkoušíme. Pozorujeme a sbíráme data, zaznamenáváme a nakonec interpretujeme svá zjištění a vyvodíme společné závěry svého pozorování.
Pokud to prostory dovolí, je dobré ponechat záznamové listy přístupné na magnetické tabuli, kde jsou dětem kdykoli k dispozici, když chtějí pracovat a zároveň si je mohou prohlížet i ostatní děti. Mohou tak kdykoli diskutovat nad svými závěry a inspirovat se ostatními.